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Groupe de recherche sur la réforme éducationnelle et religion
Ce groupe de recherche du programme APPP aborde une des questions centrales concernant la gouvernance pour le développement en Afrique : la relation entre les systèmes scolaires publics et les services religieux indépendants et plus ou moins informels. Il se concentre particulièrement sur les pays du Sahel autrefois sous autorité française et où, au cours des récentes décennies, les systèmes d’éducation publique entièrement laïques ont été mis en cause par la popularité des établissements islamiques. Les recherches examinent et comparent les réformes actuelles au Niger, au Mali et au Sénégal qui ont en commun un effort d’adapter les services publics aux préférences découvertes chez les parents concernant l’éducation religieuse. Le groupe de recherche est co-dirigé par le professeur Leonardo Villalón du Centre d’études africaines de l’Université de Floride et M. Mahaman Tidjani Alou du LASDEL au Niger.
Les questions centrales de politique générale abordées par ce groupe sont les suivantes :
- Déterminer s’il y a des gains significatifs, en matière de fréquentation et de performance, à tirer des exemples sociaux ancrés dans les réalités locales dans le domaine éducatif ; et
- Connaître la nature des éventuelles corrélations négatives entre ces résultats et tout autre objectif de politique en ce qui concerne l’efficacité ou l’équité dans les services éducatifs.
Une fiche d'information fournissant une description supplémentaire ainsi que les coordonnées du groupe peut être téléchargée sur cette page (
français 120KB). Les publications téléchargeables se rapportant tout particulièrement à ce groupe comprennent le Rapport d’avancement des travaux de recherche et les documents de réflexion 1,2 et 3.
Documents à télécharger
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